【のびる生徒さんと伸びない生徒さん👩🎓✨】
この人は伸びるだろうなぁ…
って
って見てて思う人と、
あー…ごめん来世で！
って思う人は正直居ます！
伸びそう！と思ってもスカす事はあるけども
来世で！って思った方は
って思った方はほぼうまくいかずってのはほぼ当たる
ここのもっともな違いを言うなら
【生徒気分
】かどうか？なのだ
】かどうか？なのだ 先生に言われたことを
「 YESザッツライトー！」って何一つ疑わない人は遠藤はうまくいかないと思ってる。
疑え！と言いたい訳じゃなくて
何故そうなるのか？本当にそうなるのか？とか
考えたことあーるー？
ってことなのだ。
数学のテストで間違えて
先生から赤ペンで
って書かれました。
って書かれました。次の授業の時に
正解教えてもらいました
（問2の答え）は23です！
って聞いた時に
そーなんですねー で終わってるやつと同じ
次にまた同じ問題が来た時に
自分がどこを間違ったのか？
何故その回答になるのか？を考えてない
そーするとさ
全く学びにならないじゃん！
今回の目的はさ
今正しい回答を知ること
やり方覚えて次は間違えないこと
でしょ？
でもでも
多くの生徒さんは【答え】を聞いて満足する。
そして
次、自分がやる時のことを想像もせず
「わかったふり」をする。
わかったふりをする人の特徴は
質問が出ないこと だ今教えてるのは
あくまで先生の事例だったり
他人さんの商売の事例であって
あなたの話じゃない。
つまり
講座の場合は
／
実際に活用する場面を自分で想像するのだ！
＼
それをしない人や
質問も出ない人は
やっぱりいつまでも目的が【答え待ち】である。
もっと言えば【生徒気分】
永遠に人に教える機会の来ない
教わる側、お金を支払う側
に回るという事だ。
に回るという事だ。せっかくお金も時間も使うなら
自分が活用する事を前提に話を聞く人は賢い。
このメソッドは
2日後の講座で話そう！
とか
私の商品だったらどんな風に当てはめられるだろうか？
とか
そーゆー事ね
あなたの投資が本当は
生徒でいたいが為の【浪費】だとしたら
遠藤はあまり賛成はしにくい。
浪費投資にするには
投資にするには回収計画をしっかり立てる事
回収できなきゃ全部浪費
お金以外の回収もあるけど
分かりやすいのはお金なので
まずはそこから考えて欲しいし、そういう人は
勝手に結果も出てる気がする
遠藤なのでしたーーー
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遠藤優子
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